澳门新葡亰娱乐场清华大学校长邱勇在青海大学作“新时代高等教育使命和青年使命”专题报告

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清华大学校长邱勇在青海大学作“新时代高等教育使命和青年使命”专题报告


清华新闻网7月20日电
“这是我第五次以校长身份来到青海大学,一入会场我便被大家的掌声所感动,内心充满了温暖。清华大学和青海大学永远都是亲密的‘一家人’!”

7月18日下午3点,青海大学科技馆礼堂内座无虚席,在热烈的掌声中,邱勇走上讲台,作了题为“新时代高等教育使命和青年使命”的报告。青海大学校长王光谦主持报告会。青海大学所有校领导以及800余名来自青海大学、青海师范大学的师生聆听专题报告。报告会后,青海省委书记王建军、省长刘宁会见了邱勇一行。

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邱勇作专题报告

邱勇表示,清华大学和青海大学情谊深厚,多年来,双方高度重视对口支援工作,不忘初心、牢记使命,持续合作推进各项工作,取得了一系列突破性成果。

邱勇表示,今年是五四运动100周年,“青年”是今年的关键词之一。当前,人们越来越深刻地认识到青年对世界、中国和社会发展的重要性,越来越深刻地认识到新时代高等教育的重要性,以及青年人身上所肩负的使命。习近平总书记在2019年新年贺词中提出“我们都是追梦人”,要求我们坚定梦想、奋力拼搏,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

“置身新时代,感受新变化。”邱勇表示,每次来到青海大学都能感受到新气象。去年青海大学迎来建校60周年,多年来青海大学筚路蓝缕、坚忍不拔,用一个甲子的时间,实现了自身的跨越式发展,为促进中国高等教育的均衡发展和质量提升作出了重要贡献。如今,两校合作持续深入,一系列重要举措正在稳步推进。同时,“大美青海”社会经济发展稳中有进,中国日益走近世界舞台中央,展示出了新时代的新面貌,也坚定了我们携手共进的信心。

邱勇表示,当今世界,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,新时代也面临着诸多挑战。习近平总书记强调:“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。高等教育的使命,必然与新时代赋予的使命紧密相连,要致力于培养适应社会发展的人才、担负起广泛开展科学研究的责任、并为社会提供直接的服务。邱勇引用美国前总统、普林斯顿大学原校长托马斯·伍德罗·威尔逊的话“一所大学能在国家的历史上占一个位置,不是因为其学识,而是因为其服务精神……学校必须成为国家的学校。”并强调,大学的发展关乎历史、关乎现在,更关乎未来,要立足国家重大需求,在新时代肩负起新的历史使命——文化传承创新和国际交流合作。

邱勇强调,大学的立身之本在于育人,培养社会需要的高素质人才始终是大学的首要职责和根本任务,是大学必须牢牢坚守的初心。当前中国高等教育进入新时代,要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻全国教育大会精神,认真学习习近平总书记关于教育的重要论述及系列重要讲话精神,牢记新时代赋予我们的新使命、新担当,立志有新作为。

邱勇介绍了清华大学近期在综合改革方面的进展,以及展示出的一系列新气象。邱勇表示,清华大学和青海大学在“双一流”建设中共同前进,一流大学建设要走在前列,一流学科建设要彰显特色,要牢记自己的使命和目标,加强合作,共同进步。

“青年人肩负着时代的使命。”邱勇从习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对青年提出的要求出发并表示,青年要树立远大理想,青年的理想信念关乎国家未来;要热爱伟大祖国,热爱祖国是新时代中国青年的立身之本、成才之基;要担当时代责任,民族振兴是青年的责任;勇于砥砺奋斗,奋斗是青春最亮丽的底色;要练就过硬本领,青年是苦练本领、增长才干的黄金时期;要锤炼品德修为,人无德不立,品德是为人之本。

“出塞方知天地阔,近关更觉志节高。携手同心犹可待,诸君可敬胜班超。”报告最后,邱勇对清代诗人龚景瀚的诗歌进行创意改写并表示,清华大学愿与青海大学携手同心、共同合作、共同发展,为中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献。“一入青海,天高云阔,在这里我看到了无限的可能,和更美好的未来!”

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王光谦主持报告会

王光谦在主持报告会时对清华大学多年来支援青海大学的工作表示感谢,对邱勇校长前来作专题报告表示热烈欢迎。他表示,新时代要有新气象、新作为,在全国上下开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动开展的热潮中,能够邀请邱勇校长前来作报告非常荣幸。希望青海大学师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,根据“双一流”建设要求,在清华大学的支持下,立足青海自身优势和特色,创新合作机制,加强沟通交流,推动“双一流”建设再上新台阶。

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报告会现场

“思维火花频现,听后酣畅淋漓!”化工学院本科生李同学表示,“非常感谢清华大学对青海大学的对口支援,我们能够聆听到如此精彩的讲座,享受到优质的教育资源。我将努力学习,以身作则,不负两所学校对我们的希望。”

“听完后热血澎湃,这真的是我期待已久的一场精彩报告!”青海大学材料学院硕士生林同学在活动结束后说,“最令我触动的是,邱校长对新时代青年肩负使命的深刻阐释。听完后,我深感肩上的重担,未来一定要按照这些要求严于律己,立志报国,为祖国的繁荣昌盛作出应有的贡献。”

编辑:赵姝婧 高原

新华社北京6月26日电题:不忘“社院姓社”初心
牢记“共识教育”使命——党的十八大以来社会主义学院改革发展综述

研修班学员赴清华大学校史馆参观。清华大学“自强不息,厚德载物”的精神,激发起大家的使命感。牛锐摄

用才之基在储才,储才之要在育才。统一战线人才教育培养,贵在深化共识;共识教育之本,重在凝心聚力。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,促进国家民委系统人才队伍建设,第七期国家民委中青年专业技术骨干国情教育与能力建设研修班日前在中央民族干部学院举办。来自国家民委所属高校和文化事业单位的56位中青年专业技术骨干和负责人才工作的同志参加培训。此次培训虽然只有5天时间,但是内容丰富、形式多样、信息量大,对加快建设适应新时代民族工作新要求的干部队伍发挥了积极作用。

党的十八大以来,全国各级社会主义学院全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想,以政治建设为引领,以共识教育为根本,以教研改革为龙头,以联合党校联合办为助力,围绕统一战线新形势新任务新要求,积极探索以文化认同促进政治共识的教育培训新机制,阔步走进统一战线人才教育培养的新时代。

高位推动,精心部署

举旗定纲把方向

在第七期国家民委中青年专业技术骨干国情教育与能力建设研修班开班式上,国家民委专职委员孙学玉出席仪式,并以《加快建设人才强国——认真学习习近平总书记关于人才工作重要思想》为题,作了一场引人入胜的讲座。

“社院姓社”。社会主义是学院的立院之基。

孙学玉指出,党中央高度重视人才工作,习近平总书记关于人才工作的重要思想,形成了新时代中国特色社会主义思想中精彩的“人才篇”,明确了人才强国战略的推进方向。广大学员要认真学习领会,结合工作实际深入贯彻实施。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的正确领导下,各地各部门深入实施人才强国战略,党管人才原则日益深入人心,人才发展体制机制改革向纵深推进,海内外高层次人才加速集聚,高水平创新成果不断涌现,人才工作服务党和国家事业大局的主动性有效性不断增强。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视统一战线人才教育培养和社会主义学院工作,为做好新时代社会主义学院工作举旗定纲。

孙学玉强调,要更加坚定地贯彻落实党管人才原则,更加有效地把人才优先嵌入经济社会各个领域,更加重视“高精尖缺”人才的培养集聚,更加注重聚焦西部等艰苦边远地区人才均衡协调发展,更加重视人才的团结引领服务工作,让更多优秀人才在西部等艰苦边远地区引得进、待得住、流得动、干得好。

2016年,中央社会主义学院建院60周年之际,习近平总书记在贺信中强调坚持“社院姓社”,要求学院不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础。

作为国家民委2018年干部教育培训计划的一个重要组成部分,国家民委对举办该培训班十分重视,高位推动,精心部署。

牢记“社院姓社”,党的十八大以来,各级社会主义学院特别是中央社会主义学院以改革创新精神探索新时代统一战线人才教育培养新机制,培训领域不断拓展、培训规模不断扩大、办学层次和质量不断提升。2016年起,中央社院从教学改革着手,完善具有社会主义学院特色的学科体系。党的十九大召开后,第一时间推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。

在筹备阶段,国家民委人事司就明确了研修班要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大精神,学习弘扬爱国奋斗精神,深入了解国内外形势,准确把握国家教育、科技、人才和民族政策,从而促进国家民委系统人才队伍建设。因此,在组建授课团队时,人事司着力于聘请一支政策水平高、理论功底深厚、在相关研究领域成果丰硕的现任领导、学科带头人授课。

截至2019年5月,中央社院累计举办各类培训班近2000期,培训学员10万余人次,为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、巩固和壮大爱国统一战线、推动中国特色社会主义民主政治建设作出了重要贡献。

对于研修人员的选派,国家民委人事司也作了周密安排和积极创新:一方面组织委属高校和文化事业单位的中青年专业技术骨干参加培训,另一方面把各相关单位负责人事工作的同志也吸纳进来,以期为专业人才和人事部门工作人员搭建更为顺畅的交流平台。这种打通部门的培训,在国家民委系统的各类培训中尚属首次。

2018年,在中央统战部支持下,刚刚完成换届的各民主党派新任中央委员和全国工商联新任执委到中央社院参加培训。

内容丰富,开阔视野

紧紧围绕深入学习党的十九大精神,坚持中国新型政党制度,中央社院根据统一战线人才特点和新形势新要求安排课程,突出理论重点、工作难点和社会热点,综合运用多种教学模式调动学习积极性,让学员深感“真正达到了学习知识、增强素质、提升能力的目的”。

培训期间,十三届全国人大民族委员会副主任委员丹珠昂奔作了题为《认同、自信、自觉中的构建——习近平文化思想研究》的讲座。在讲述文化认同时,丹珠昂奔紧紧围绕“何为认同主体、不同民族自身有没有文化认同、国家形态的文化认同与不同民族文化认同的关系、以何作为共同文化的指导思想与价值引领”这4个问题,进行了全面而深刻的解读,帮助学员廓清了认识。

2018年底,中共中央印发《社会主义学院工作条例》。作为首部中共中央印发的关于社会主义学院工作的党内法规,条例明确了社院工作的指导思想和党对社院的全面领导,并对社院的性质地位、领导班子配备、职能作用以及教学科研工作、办学保障等方面做出规定。

青海大学校长、中国科学院院士王光谦的讲座,让学员们不仅了解了青海大学近年来的发展历程,也为王光谦“把论文写在祖国大地上利国利民”的精神所感染。王光谦院士是清华大学自2001年对口支援青海大学以来,派出的第4位校长。从科学家到大学掌舵人,从强调人才强校到注重高层次人才引进与本土培养并重,在王光谦院士的带领下,青海大学的综合办学实力和社会影响力不断提升,学校发展实现了三级跳,被评价为“硬是在麻袋上绣出了一朵花”。

条例的颁布为推进统一战线人才培养发展,做好新时代社会主义学院工作提供了基本遵循。统一战线系统和全国社会主义学院认真学习宣传贯彻,全面推动教学、科研、管理、后勤改革,积极探索新时代统一战线人才教育培训新思路新机制,努力构建与大统战工作格局相适应的教育培训体系,共识教育的针对性有效性显着提升。

此外,科技部创新发展司副司长张旭关于创新驱动发展与科技政策的深刻解读,西安交通大学研究员贾箭鸣对于“西迁精神”声情并茂的演讲,中央民族大学教授杨桂萍对于专家学者讲好中国故事的亲身体会,中国科学院物理研究所研究员曹则贤以物理的视角对社会关系的诠释……不同领域专家的精彩讲解,不断刷新着学员们的认知,激励着学员们爱国奉献、更上层楼的精气神。

深化改革求实效

“这次研修班精心设计了课程,我着实听进去了,学进去了,融进去了,悟进去了。”中南民族大学组织人事部副部长江莹说,“作为民族高等教育事业的一员,我要把在研修班的所学、所闻、所感、所获,转化为矢志不渝的执着、永不止步的进取、敢于担当的勇毅、求真务实的笃行,立足本职岗位,做好新时代的不懈奋斗者。”

进入新时代,各级社会主义学院特别是中央社会主义学院积极开展面向统一战线重点领域、典型群体的教育培训,实现培训质量与数量的“双提升”。

形式多样,鼓舞担当

立足政治共识教育,中央社院启动以“五史合一”为引领,以“五大建设”为支撑,以“大统战”为特色的模块化教学改革。“五史合一”将中国古代思想文化史、中国近代政治思想史、中国共产党史、中国民主党派史、中国政党制度史融为一体,深刻阐明中国共产党是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

为了提升教学效果,研修班采取专题讲座、现场教学、结构化研讨、学员论坛等交叉进行的方式开展教学。一轮轮“头脑风暴”,激发了学员们的思考,激发了大家的责任感和使命感。

加强中华文化教育,中央社院推出了“10个讲清楚”教育培训试点项目,精心研发了10套共88门新课,还连续三年举办“中华文化传承与创新研修班”系列班次。来自重庆的学员魏东在学习后感慨:“学习内容向学员们传递了一种观念、一种精神、一种信仰、一种情怀。”

培训期间,学员们聚焦委属单位人才发展不平衡不充分这一问题,进行了结构化研讨。在限定的时间内,聚焦问题、查找原因、研究对策。

启动核心课程建设工程,中央社院努力构建共识教育“四个自信”的学理体系。2016年以来,为进一步提升教育培训的针对性有效性,中央社院继续深化教学改革,建设了一批政治文化共识教育核心课程。全体教师寒暑假集中备课,经过锤炼,一批青年教师成为业务“达人”。

激励政策不完善、人才培养机制不健全、待遇偏低……学员们梳理归纳出人才发现与培养、管理与使用、评价与激励等方面存在的问题,并有针对性地提出了建议。其中,发挥人才的主观能动性、不断提升人才的能力和素质,是大家的一项共识。

积极发挥统战智库作用,中央社院2016年成立了全国统战系统首家高端智库。党的十九大以来,智库聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、统一战线理论与实践、中华文明继承与创新三大领域,围绕12个研究方向,为统一战线人才教育培养提供学理支持……

在此之后举行的“中青年专业技术骨干的使命担当”主题讨论,以及赴清华大学开展的参观与座谈活动,让大家对加强自身能力建设有了更迫切的要求。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

“通过这次培训,我对如何更好地开展教学与科研工作有了更加明确的认识。”中央民族大学理学院副院长魏传华说,“幸福都是奋斗出来的。我们必须发扬勇于拼搏的精神,做一个勇于担当、甘于奉献的人,不断提升自身能力,以自己的实际行动服务国家建设,将自我价值的实现融入到中华民族伟大复兴的中国梦中。”

党的十八大以来,各地社会主义学院工作也在不断开拓创新:上海市社会主义学院采取集中培训与分散培训相结合,听课与读书相结合等方式,实现课程选修的多样、共享、高效;广西社会主义学院创建了广西统一战线网络学院,开设了中华文化等课程,拓展学员的培训方式和范围……

“制定政策、营造环境、搭建平台、做好服务,为人才提供更多成长发展空间,是我们举办此次研修班的初衷。希望广大学员把学到的精神带回单位,结合实际工作,深入思考,更好地贡献智慧。”国家民委人事司副司长王红燕说。

以文育人谱新篇

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

1997年,中央社会主义学院加挂“中华文化学院”牌子,党的十八大以来,学院高度重视在新时代发挥中华文化学院的独特作用,坚持以文化认同为基础,铸牢中华民族共同体意识。

2017年9月,中央社会主义学院首次举办为期4个月的新疆中青年爱国宗教人士培训班。

“培训班使我认识到中华文化的博大精深,正是56个民族共同创造了灿烂的中华文化。”学员吾尔留感慨。

截至今年6月,已有4期300多名来自新疆的中青年基层宗教教职人员在中央社院参加培训,进一步增强了文化认同和中华民族共同体意识。

举办国情教育和中华文化研修班是中央社院的又一特色。据了解,中央社院已连续17年利用寒暑假举办台湾青年学生中华文化研习营,已有约1.7万名台湾青年学生参加交流学习。

今年3月,来自10个“一带一路”沿线国家的学生汇聚中央社院,展开学习研讨。一周的课程与实践教学,让这些青年学生获益匪浅,一名学员表示,非常喜欢中华文化,希望越来越多的国家能够参与共建“一带一路”……

传承历史,社会主义学院工作始终牢记“社院姓社”的办院“初心”,寻找最大公约数,画出最大同心圆。面向未来,社会主义学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,不断探索统一战线教育培训规律和办学治院规律,做好各项教育培训工作,夯实团结奋斗的共同思想政治基础。

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